![](https://static.wixstatic.com/media/dddd2c_6401439fbf3e418688e1597c749fac4b~mv2.jpg/v1/fill/w_1713,h_1125,al_c,q_85,enc_avif,quality_auto/dddd2c_6401439fbf3e418688e1597c749fac4b~mv2.jpg)
LEERCOACHEN
![Logo%20Compas%20coaching%20zwart_edited_](https://static.wixstatic.com/media/dddd2c_6c5e2fc832ad4a219bbbdee9536796e4~mv2.png/v1/fill/w_149,h_198,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/Logo%2520Compas%2520coaching%2520zwart_edited_.png)
Voor tieners, scholieren en studenten
“Leren kan leuk zijn. Echt!”
​
Soms hik je tegen iets op tijdens het leren, studeren en je vraagt je af 'how the f*ck kom ik hier doorheen', of vraag je je af 'waaraan ben ik begonnen?'
Het kan gaan om een stuk tekst te leren beheersen, het voorbereiden van een toets, maken van opgaven. Of je twijfelt zelfs aan de gekozen opleiding of school.
Zo kun je een bepaalde angst of antipathie ontwikkelen die niet in verhouding staat tot wat er moet gebeuren of hoe het is.
Door hier es mee te komen en samen met mij hierover van gedachten te wisselen, kan het mogelijk zijn tot een verheldering te komen, waarmee je je mindset verandert, dus anders er tegenaan gaat kijken, en vervolgens tot verbeter-stappen kunt komen.
Vanuit mijn expertise als natuurkunde-docent en studenten-begeleider kan ik met compassie jouw verhaal aanhoren.
Bewust worden hiervan geeft zicht op het leren en zorgt ervoor dat je daar weer (meer) zin krijgt.
Voor wie?
Voor leerlingen en studenten uit elk type onderwijs.
​
Hoe?
Ook hier is een wandeling een prima manier om je verhaal te doen en te praten over wat er beter zou kunnen. Mits het onderwerp het toelaat. Anders gaan we binnen op een geschikte plek zitten.
Tools die ik gebruik zijn praten, motiveren, mindset bekijken, zingeven, acceptance and commitment therapy (ACT), mindfullness (MBCT).
​